Dia 12/2 de 8 horas até as 18 foram realizados seminários pedagógicos, o primeiro foi sobre a inclusão dos alunos com algum tipo de necessidade especial a palestra serviu para mostra o trabalho que esse setor especifico pode fazer para fornecer uma maior qualidade seja em relação ao ensino ou ao próprio ambiente escolar, num segundo momento houve uma palestra com o intuito de apresentar um projeta que levar conhecimento na forma de livro a escolas em lugares que se localizam em lugares longe de grandes metrópoles o programa consiste em mochileiros que se disponibilizam em ir a escolas do interior do país para fornecer livros fazer atividades didáticas, em suma o programa tem o intuito de aflorar o interesse pela leitura nos alunos dessas escolas que se encontram longe dos grandes centros urbanos.
Dia 14/2 ao dia 28/2 foram as primeiras aulas de inglês que os alunos teriam nesse ano então as atividades realizadas foram pensadas para que o professor possa ter uma noção de qual o nível de compreensão que seu alunos tem da língua inglesa a atividade que mais chamou atenção foi uma cruzadinha que o próprio professor montou pois observando a dificuldade que os alunos tem para achar as palavras cria uma noção do quão largo é o conhecimento vocabular dos alunos as outras atividades propostas foram a de ler textos um referente a Vlad o empalador e outro sobe Fidel castro, ambos os texto tinham perguntas que para achar as respostas o texto deveria ser lido tais atividades servem para observar o nível de leitura e compreensão do alunos que em geral não passam por muitas dificuldades nesse aspecto.
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