Página dedicada às reflexões sobre formação docente do grupo do Pibid Interdisciplinar - UFAL.
quinta-feira, 8 de novembro de 2018
Mayara Florença /Geraldo melo dos Santos/PIBID-Letras Espanhol
Na quarta-feira passada decidimos fazer uma dinâmica com a turma na biblioteca da escola, tal coisa fizemos, perguntamos o que achavam da disciplina que é o espanhol, perguntamos o que acham dos professores e da escola onde estudam e o ensino como é aplicado lá. Ouvimos duras críticas em relação a tudo perguntando epouquissimos elogios da parte das turmas. As aulas não os agradam, os professores também não enem o ensino de tempo integral, que eles afirma só os atrapalha em conseguir um estágio ou um trabalho. A firmam os alunos que foi tudo apenas propaganda que nada dito que ocorreria no tempo integral foi concretizado. Adiciplina em sié boa mas o padronização das aulas não os permite aprender mais, e faltam a motivação para eles. Mas ao perguntar se eles colaboram para com a escola e com os professores eles afirma que não e que não tentam ajudar os professores para que todos tenham uma boa oportunidade de aula na escola.
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